26  серпня  2015  року  у  ОЗОШ №61  пройшло  засідання  Районного  методичного  об'єднання (РМО)  вчителів  історії  та  правознавства  Суворовського  району.  Разом  з  методистом  РМК  Суворовського району  Гриньковою  Г.В.  було  розроблено  порядок  денний  засідання,  обрані  доповідачі.

   Були  розглянуті  питання  по  рекомендаціям  МОН  щодо  викладання  суспільствознавчих  предметів  у  2015-2016  навчальному  році,  по  результатам  роботи  РМО  в  2014-2015  навчальному  році  та  планування  роботи  на  2015-2016  навчальний  рік,  а  також  питання  стосовно  затвердженої  концепції  національно-патріотичного  виховання  та  рекомендацій  щодо  музеїв  історичного  профілю.

З  доповідями  виступили:  Гринькова  Г.В. - методист  РМК  Суворовського  району,  Ночка  О.І.  та  Звіревич  С.Л. -  керівники  творчих  груп,  Пилипейко С.Ф. -  вчитель  історії  ОНВК-гімназії №7,  Бедікян Н.І. -  керівник  РМО  вчителів  історії  і  правознавства  Суворовського  району.  На  сайті  РМО  розміщені  матеріали  їх  виступів.

  В  своєму  виступі щодо  планів  РМО  (в напрямку  методичної  роботи  і  самоосвіти)  я  запропонувала  вчителям  приклад,  як  обирати  тему  самоосвіти (науково-методичної  теми)  та  планувати її  як  проект  на 2-5  років, а також  ознайомила з планом  РМО  щодо  проведення  семінарів, конференцій  і (не)конференцій.

  Як  раз  по  останньому  пункту  щодо  (не)конференцій  я  розповіла  вчителям  про  1-у  національну  (не)конференцію EdCamp Ukraine, що  проходила  23-24  червня 2015  року  у  Харкові, пояснила, в  чому  сутність  та  відмінність  формату  EdCamp  від  інших  освітянських  заходів, повідомила  про  запланований  на  7 листопада 2015  року  обласний  EdCamp Odessa,  а  також  про  запланований  мною  для  нашого  РМО  вчителів  історії  та  правознавства  EdCamp (history)  на  січень 2016  року.  Я  навіть  дала  в  якості  домашнього  завдання  вже  продумати   тему,  з  якою  би  вчителі  могли  поділитися  власним  досвідом  на  нашому  EdCamp з  іншими  колегами.